每個孩子天生都喜歡哼唱也喜歡動,但是,該如何給予孩子充分的音樂環境、如何引導孩子才能讓他自然的愛上音樂,發揮他的音樂天分呢? 小宇麻麻本身是音樂科系畢業的,我認為,啟發孩子對音樂的熱愛、引導孩子感受音樂的多元性、讓音樂融入生活中比要求孩子學樂器還重要!若能給予孩子能夠充分發展的音樂環境,讓他們不必經過任何訓練就能夠隨著音樂擺動、享受其中,這是多麼棒的一件事啊! 而國際知名的幼兒音樂律動課程-MusicTogether(簡稱MT)就是能夠帶領孩子自然而然愛上音樂的課程喔!真的非常神奇! MT是身為幼兒音樂與律動教育的先驅,目前已經有將近30年的歷史 (於2004年引進台灣),課程是專為0-5歲幼兒的家庭所設計的,能讓孩子與家人在音樂課堂與日常生活中,快樂的享受歌曲、節奏、律動與樂器演奏帶來的樂趣! 棠棠上幼兒園之前我也曾經想帶她去上MT,但無奈上課地點離我們家太遠,最後先帶她上不同體系的音樂律動課程. 前不久得知台中的MT教室越來越多了,便開始帶小果到處試上MT課程,這天則是到台中姆樂Mulab玩樂二號實驗室上課,我們一起徜徉在音樂國度裡,度過了非常輕鬆愉快的45分鐘,收穫滿滿喔! Mulab姆樂玩樂是什麼樣的團隊呢?獲選為國家兩廳院長期幼兒音樂合作夥伴擁有音樂、教育、英文背景的研發團隊目前在台中及台北(內湖&松山區)共有6個授權教室美國總部認證MusicTogether教學中心(以下照片為台中姆樂提供) 台中姆樂Mulab玩樂二號實驗室位於台中市北屯區,離大坑很近來這兒上課不必擔心停車的問題,斜對面就有一個停車場喔! 一進到台中姆樂Mulab玩樂二號實驗室就給人乾淨、明亮的感覺,這天上課正好是萬聖節前夕,到處都有相關佈置~(以下照片為台中姆樂提供) 環境佈置得溫馨可愛,讓人感覺到溫暖 入內要先在這兒脫下鞋子、放在鞋櫃裡.(以下照片為台中姆樂提供)兒童遊戲區有許多孩子們喜歡的玩具、積木,建議提前到教室讓孩子熟悉環境,這樣有助於提升上課的穩定性喔!(以下照片為台中姆樂提供) 教室很寬敞、光線充足,一踏進來就覺得心情好好!不會有壓迫感! 這位就是教學經驗豐富、上課方式活潑有趣的Mia老師,為了萬聖節,Mia老師還特地裝扮,這天的課程內容也有安排許多有趣的活動喔!Mia老師也有提醒媽媽和孩子做相關裝扮,可惜小果完全不肯穿戴Batman的披風和眼罩,直接丟在一旁,噗... 看別的孩子裝扮得多可愛呀! 每堂課的開始和結束都會固定哼唱「HelloSong」及「GoodbyeSong」這兩首曲子,一開始的「HelloSong」老師會帶著大家一起哼唱、一起打節奏(拍打身體各個部位,或是拍打地板),並將在場孩子的名字帶入歌詞中,讓孩子們可以藉由「HelloSong」認識其他小朋友,也能知道課堂要開始囉!(利用音樂的進行讓孩子知道課程的進行與結束,而非口頭上的提醒、督促,這就是音樂的魔力啊!!) 小果是屬於慢熱型的孩子,一開始總會黏在我身邊,也不會照老師的指令做動作,但Mia老師一直提醒父母,只要孩子身在MT的音樂裡,無形之中就會慢慢吸收,不必刻意要求孩子要跟著做動作,更不必要求孩子要乖乖坐好,最重要的是父母自己要跟著老師做,這樣孩子回過神來看到自己的爸媽在做動作慢慢的就會照做(這就是"身教"吶!),而回到家之後父母才會知道該如何藉由MT音樂和孩子進行互動. 接著就是Mia老師精心設計一連串因應萬聖節的活動囉!首先是讓小朋友們走台步~~~~小果既沒有裝扮又不肯走,所以我就抱著他稍微走一下,哈終點還有這個旋轉圓盤,讓孩子在上面轉一圈,是伸展小舞台的概念,呵呵小果不肯站著轉圈,坐著轉一圈後稍微展開笑顏了,就代表他比較卸下心防,慢慢地融入課程中Mia老師拿出事先準備的繩子,用成蜘蛛網的樣子,鼓勵孩子往蜘蛛網裡跳~小果很開心的跨進去坐著~接著拿出一支假蜘蛛,配合著音樂,引導著孩子邊跳躍邊和蜘蛛互相追逐,雖聽到孩子們尖叫聲連連,但卻開心得不得了呀!小果一開始只願意黏在我身邊,這時候的他拉也拉不住了啊!!甚至還主動去拉蜘蛛網和其他小朋友互動,這就是MT的魔力!!這時Mia老師拿出了好幾顆氣球放在蜘蛛網上,讓孩子們晃動著繩子,看氣球到處飄來飄去孩子們高興得不得了!沒有一個小孩不愛氣球的呀! 看小果這時候已卸下心房玩得好開心,讓我覺得好感動喔...Mia老師拿出小南瓜讓孩子們摸摸看觸感,並準備畫筆讓大家任意上色,不必教導孩子該怎麼畫,他們的塗鴉就是最寶貴的創意!接著Mia老師搬出了一桶泥土~~~~~~~並發給我們小花盆、湯匙,請媽媽引導寶貝將泥土放進小花盆裡(大約七、八分滿),孩子們看到這桶泥土,全部都擠上前來玩耍,多讓孩子玩沙玩土真的很棒!過程中Mia老師不斷鼓勵媽媽與孩子千萬不要怕髒,這是讓孩子探索的好機會,等下課再去清洗乾淨即可.(這跟我的想法一樣!讓孩子髒髒的玩才能開啟他的五感體驗呀!) "從玩中學"真的會讓孩子進步很快,我才引導小果一次該怎麼把土放進小花盆裡,之後他就完全靠自己完成了呢!(媽媽拭淚~~~) 將小盆栽套上網套並剪幾個小洞,以象徵木乃伊 在泥土中間挖洞,將植物埋入土壤(我們種的是小白菜)稍微整土一下 最後Mia老師用熱溶膠將小南瓜&小蜘蛛黏在盆栽邊緣,可愛的萬聖節小盆栽就完成囉!!看看是不是超可愛、超療癒的呢!? 覺得這個活動好棒!看孩子努力、專注的挖泥土,和他一起動手完成一件事情的那種感動真的難以言喻! 作法簡單又可以和寶貝一起動手做,放在家中當擺設就很有萬聖節的氣氛!現在這個小盆栽放在我家門前的小花圃,每天進出棠棠和小果都會上前觀察一下,那模樣真可愛! 以上就是我們那天的MT課程分享,雖然小果是慢熱型的,但我覺得老師的觀念及引導方式很重要,Mia老師完全沒有強迫小果要跟著做任何動作,而是給予家長和孩子自由,並設計許多有趣的活動讓孩子慢慢地投入課程,這就是MT的特色啊!下課後小果拿著Mia老師發的小南瓜提籃及糖果(老師有精心挑選葡萄乾&小饅頭,而不是顏色繽紛、甜度很高的糖果喔!),自己開心的走進教室裡玩耍,可見上完這堂課後,小果也對環境建立起安全感了呢! 是真的上得非常開心才有如此燦爛的笑顏! 這天是因為適逢萬聖節,所以課程內容因應節慶而有所變化,平時上課Mia老師會帶著小朋友一起玩樂器、配合著音樂帶領孩子一起打節奏,也會念繪本給孩子們聽,上課方式同樣活潑有趣,完全不必擔心課程枯燥喔!!(以下照片為台中姆樂提供) (以下照片為台中姆樂提供) MT幼兒音樂律動課程和仿間的幼兒律動最大的不同就是這套教材.他們開發出九套非連續的歌曲集,每套都有自己的圖案、顏色、樂器名稱等特色,內容涵蓋了世界各國著名的歌謠、各種樂器演奏、節奏⋯等,曲調和韻律都非常多元,再搭配老師課堂上專業卻不制式化的引導,讓上過一段時間MT課程的孩子都能夠無形中吸收這些音樂的律動性、音樂性,每每聽到音樂都會自然而然地擺動、哼唱,並樂在其中,這真的是最棒的收穫! 要成為一位MT老師,必須通過美國總部的師資訓練,並只能在特地授權的中心授課,家長們可以放心相信老師的專業!Mia老師有音樂及英文的背景,上課的方式總會穿插中文及英文,歌聲也十分好聽!這樣透過音樂可以讓孩子自然的認識外語,久而久之孩子也會跟著一同哼唱英文歌曲唷!(以下照片為台中姆樂提供) 這堂課讓我收穫最大的就是看見孩子的改變,一開始小果只願意黏在我身邊靜靜地觀察周遭的人事物,課程進行不到一半,他就慢慢的卸下心防,到最後開心的唱跳玩耍,這就是孩子的成長啊!另外這兒的孩子都好喜歡上課,而陪同的媽媽們也十分投入於課程中,看著媽媽和孩子們隨著音樂起舞、哼唱的樣子,真的是最純真的畫面! 下課後和老師深聊,覺得姆樂玩樂的理念非常棒,老師也十分投入教學,除了繪本音樂創作、音樂課程開發與研究、音樂相關教材編寫及演出,姆樂玩樂也主辦過各種音樂相關活動,希望結合不同的領域,開創更多新的音樂想法,給孩子更多面向且有趣的音樂感官刺激,也期盼和孩子一起激發更多火花,豐富孩子的生活. 如果妳也和我一樣居住在中部,也正在尋覓幼兒音樂律動課程,不妨前來台中姆樂Mulab玩樂二號實驗室了解課程、試上看看,和我一同讓音樂滋養孩子的生命,相信妳也會和我一樣愛上MT課程喔! 姆樂玩樂教室資訊：台中教室： 台中姆樂Mulab玩樂二號實驗室地址：台中市北屯區東山路一段381號電話：04-24390838FB:：https://www.facebook.com/taichung.mulab/ 台北教室：MusicTogetherxMulab姆樂玩樂美學實驗室地址：台北市中山區復興北路402巷30號內湖文德合作教室/內湖大湖合作教室/松山長春復北合作教室FB： https://www.facebook.com/mulabkids/ ↓來﹝小宇麻麻育兒生活﹞,關注我們一家的大小事! https://www.facebook.com/tangomami/
