作者： 張淑瓊2016-08親子天下小行星 常聽父母愛抱怨小孩只愛玩3C,不愛看書,愛看書的習慣最好在學齡前開始養成,利用一些小技巧讓書融入生活中,孩子自然就會習慣閱讀. 徐榕志攝 前三期我們討論了：「如何為幼兒選書和共讀」、「建立孩子對書本和文字的概念」,還有「共讀時如何口語引導」,簡要說明了和幼兒共讀互動上要注意的關鍵技巧,希望對爸爸媽媽有幫助.這一次我們來談談如何引發孩子的閱讀動機和興趣. 讓孩子愛上閱讀,養成習慣很重要,特別在學齡前階段,透過閱讀可以安撫情緒、防無聊、防亂鬧,可以增加他們對外在世界的認識、練習表達與討論,還可以增加親子間的親密感,當孩子和書「麻吉」時,好處真的很多. 那麼要如何激發孩子的閱讀動機呢?我們建議有三個方面可以著力：一、讓閱讀「生活化」；二、讓閱讀「趣味化」；三、讓閱讀「多對話」. 一、讓閱讀「生活化」方式如下： 1.預備閱讀的空間：在家裡安排固定的閱讀空間,外出的時候,也記得放幾本書在袋子裡,讓生活中總是隨手有書. 2.預留閱讀的時間：記得將閱讀時間放進每天生活的時間分配中.固定的床邊故事時間,或是晚餐後的共讀時間,讓閱讀成為習慣. 二、讓閱讀「趣味化」方式如下： 1.製造跟閱讀相關的「快樂」經驗：學前的閱讀,永遠要以趣味優先,養出愛閱讀的好胃口,之後一切就容易多了.多帶孩子參加閱讀活動,如書店、圖書館說故事活動或是童書插畫類型的展覽.特別推薦帶孩子參加作者簽書分享活動,讓孩子和創作者面對面,會是閱讀生活中很驚喜的經驗. 2.多一些「有感覺」的經驗：童書內容非常多元,當書裡的世界和生活的經驗連結,或是刀生活中遇到的事情,和書中相互映對,孩子都會非常有感覺.書成為生活經驗的預備,生活成為書中情境的真實體會,這些有感覺的經驗,會讓孩子對書裡、書外的世界都充滿興趣. 三、讓閱讀「多對話」方式如下： 1.共讀時多對話：共讀時間是親子可以努力經營的親密時刻,大人唸故事,小孩不只是聽,還會插嘴回應,甚至延伸聊到別的事情上.爸爸媽媽如果仔細觀察,會發現孩子從書中抓取了詞彙、句子、訊息,而且會運用在生活中,閱讀豐富了他們的語言資料庫. 2.生活中多引導：常常和孩子聊書,透過聊的過程了解他們的想法,也透過對話引導孩子多想想.有些生活處理的情緒處理的故事,可以在適當的情境中善加利用,成為幫助孩子的好工具. 「說話是本能,閱讀是習慣」,習慣養成需要刻意的經營,透過這三個方向的著力,希望每個孩子都可以愛上閱讀,成為會主動拿書的小小愛書人. 延伸閱讀：張淑瓊：如何在共讀時引導孩子對話養大孩子「閱讀胃口」的9個妙方 ※更多精彩報導,詳見<親子天下雜誌網站>.※本文由親子天下雜誌授權報導,未經同意禁止轉載.
