今天~~帶著小蘋果來參加很特別的五心級兒童醫院體驗營!!這是由瑞信兒童醫療基金會舉辦!!這基金會很特別~~它們主要是希望可以改善兒童醫療環境&照顧台灣兒童&幫助急需的孩子!!於是乎~~它們也幫助了很多需要幫忙的孩子~~還有幫助改善醫院環境~~瑞信兒童天地的理念是在醫療空間裡,以兒童的高度出發, 結合兒童心理、青少年發展、遊戲治療、感覺統合訓練、藝術治療等的方式,打造不同主題的候診空間和遊戲區為孩子帶來驚喜.孩子們能在這些空間裡藉著遊戲和探索轉移生病帶來的不舒服和恐懼並藉此機會認識自我,學習釋放壓力,釋放負面的情緒.例如~有去過台大兒童醫院的~一定知道它的環境很特別~在門診的環境~有以兒童為主題的醫院遊戲空間~~讓小孩到醫院不再冷冰冰~~而這次的活動~主要是想宣導"兒童友善醫療"!!!當我們在醫療過程中~提醒大家要照顧孩子在醫療過程中的心理和情緒!!幫助孩子和家人熟悉醫院的環境、做好治療準備、對醫療程序有了解!!所以在今年暑假特別邀請如果兒童劇團,以及台灣醫學生聯合會攜手合作,推出了「鱷魚好好先生」舞台劇,以及「泰迪熊醫院」闖關活動.讓孩子在看戲的過程以及遊戲活動中,快樂的體驗到診所或醫院看醫生,會經歷哪些過程,在角色扮演以及不同的關卡主題,也學習到和自己健康有關知識. 如果兒童劇團「鱷魚好好先生」舞台劇鱷魚吼吼醫生一心急就變成大嗓門,雖然是因為擔心生病的小朋友,卻讓每個人都很害怕!感冒的小兔子跳跳和兔子媽媽來到醫院,會發生什麼樣的事情?而實習醫生大尾巴又會想出什麼辦法,讓這裡變成「五心級」醫院呢?在現場看這齣戲~還真的會被鱷魚先生的大嗓門給嚇到!!趕緊請把比把膽小的小貝果先帶到百貨公司裡去吹冷氣~不過~這也是很有趣的一齣戲~涵蓋了就醫的心理準備以及情緒支持技巧(文末有介紹!!!)也有宣導一些醫療概念~例如看醫生拿藥~要記得知道藥物的作用與副作用~這樣吃藥下肚~才比較安心吧!! 小果前面都還hold的住~後面就開始站起來~甚至還在找媽媽~~趕緊先把她帶走~直接去體驗營玩耍囉!! 這一天~小蘋果變成媽媽~帶著米米寶貝玩偶去看醫生~在遊戲中熟悉看病的過程以及認識疾病~看醫生~其實一點都不可怕~到掛號處拿到了一個米米玩偶及健保卡~要來闖關囉!!遊戲關卡很多~來一關一關看看吧!! 先看醫師~~但其實不怕看醫生的小蘋果還無法進入狀況~~再加上現場戲劇演出的大嗓門~讓醫生哥哥講話很難聽的到!!有點辛苦這位哥哥自導自演!!媽咪我也在旁邊加油添醋一下~哈~ 接著來了解打針的一些醫療器材~現場有實品可以玩~~小蘋果一點也不害怕地完成打針~哈~~可是有小朋友在練習打針~結果旁邊的弟弟在"話休"!!!大哭了起來~也讓工作人員有點不知所措~~ X光到底是甚麼??看姐姐們的解釋就可以了解~~ 再來就是米米受傷了~要幫忙擦擦藥~~模擬的動作~讓小蘋果玩得很專心~~ 看完醫生就要領藥囉!!!領藥了解吃藥的頻率和內容~今天~領到了六顆軟糖~哈哈!!! 到這裡~基本上也闖關完成囉!!一點也不難~卻有趣~~尤其是那隻米米娃娃~小蘋果簡直愛翻了!!而小貝果~也總算現身了!!!還好這天天空有雲~天氣不至於燥熱的令人難受~~只是~原本想要去"蜜糖吐司"享用一頓美味的下午茶~卻因為人多到爆而作罷~~ps.分享一下"如何帶孩子看病??"1.陪伴就醫的大人需先弄清楚孩子的症狀!!包括每種症狀的持續時間、容易發生時刻、每天發生次數及嚴重度!!例如:拉肚子(水洩或糊便,大便顏色)、流鼻涕(是黃還是白?)、食慾、活動力及精神狀況等!!2.就診時如何問醫生問題?*詢問疾病狀況：甚麼病?正確病名?會不會傳染?大約病程多久?是否需要請假不要上學?*詢問治療方式：藥物服用方式及可能副作用、那些症狀是治療過程中常見的?飲食要注意甚麼?照顧上的技巧?*詢問觀察重點：那些情況要小心,當症狀出現變化時必須立刻回診??例如高燒不退、小便很少或變色、精神活動力變差、較嗜睡等等!!*利用醫院諮詢功能：可以打電話到護理站詢問以解除疑惑,萬一有不明或不好狀況醫護人員會建議儘快就醫,但電話不能取代看診檢查!!起要注意電話諮詢人員的正確性~是否可以說明清楚!!3.兒童用藥與治療注意事項*正確姓名(確定是孩子的藥物)*藥品種類與作用(有哪些藥~使用有甚麼作用)*藥品副作用(可能有甚麼副作用)*正確使用(確定使用方法與服用時間、口服藥不能與牛奶和酸果汁一起服用、有無其他禁忌等)*服藥時萬一吐怎麼辦?(視藥物種類,馬上吃就馬上吐光的~最多可以再補一劑)*服藥後過敏起疹子(請立即停用!!回原醫療院所讓醫師知道與判斷哪種藥物過敏,並更換其他藥物)*藥物安全(藥物要放置在孩子拿不的地方,尤其糖漿要注意)*藥物校旗與保存方式(按照醫師建議用藥及回診、不要自行調整用藥劑量及次數、更不要自行停藥)4.就醫的心理準備以及情緒支持技巧*角色扮演遊戲：玩醫生病人看診遊戲*將訊息用孩子能了解的方式說明：看繪本或故事書*讓重要的家庭成員或熟識朋友一同參與,陪伴與關懷會降低焦慮*鼓勵孩子表達他的看法與感覺、並適度予以解答*與醫療人員建立互信關係*治療過程中轉移孩子的注意力(交給孩子需要專心做的任務、聊天、講故事、握家長的手、抱玩具、吹泡泡、吹風車、唱歌等)
