英文是除了中文以外的第二語言,而且林林很喜歡跟住在英國的Uncle打電話聊天,但每次只說"hello"就沒下文,所以就開始了默劇對話,這樣還能聊到睡覺,媽咪真的很佩服阿!!!其實學習英文要從小開始,而且必須在快樂的環境下進行,不應該強迫性孩子學習,這樣才能讓他們真正掌握語言.林林對英文有極大的興趣,但媽咪不知道該從何教起,只能靠看YouTube自學,為了讓林林不只是懂得一些簡單字詞,最近媽咪看到OiKID兒童英文的廣告,就想要來體驗一下.OiKID的課程符合美國CCSS標準,並根據孩子的程度設計課程,每堂課程只有25分鐘,由合格的國際外師或雙語教師進行一對一線上教學,透過遊戲互動學習英文,培養孩子對英文的興趣,加強他們的聽說能力,快速成長.媽咪想讓林林學好英文,好讓他可以和Uncle好好聊天,而不是一直在彼此之間進行默劇對話.課程即將開始,林林非常緊張詢問媽咪:「我們要上課了嗎?」,他非常期待開始學習.上課的一開始,老師和林林互相打招呼,讓他學會了基本的對話技巧,像是 「What&39;syourname?」、「I&39;mLINLIN.」、「Howoldareyou?」、「I&39;m5yearsold.」和「Howareyou?」、「 I&39;mfine.」,對於不會講句子的林林來說,學習基本英文對話是有點困難,但多練習幾次後,林林也能說得很流暢.學習英文字母的大小寫,透過互動式的教學,讓林林很喜歡.連連看居然有陷阱題,讓媽咪覺得很有趣,例如小寫的「 p」與大寫的「G」不能連在一起,這點讓林林好奇,也能加以思考邏輯.還有林林喜愛的數字和顏色課程,像是算出有幾棟不同顏色的房子,林林雖能快速回答,但不會說出完整的句子,只會說出數字.老師教導完整句子,「Therearefivegreenhouses.」也讓林林逐步進步,開始從單字進化成詞句. 此外,還有有趣的課程,例如顏色、形狀、交通工具和動作的認知等,來學習英文,畫面色彩鮮艷,融入遊戲元素,讓課程更加有趣生動. 在學習發音時,林林學會了新單詞「rat」、「can」和「hat」,也進一步瞭解到字母「a」的發音,透過將單詞組合成句子,林林能更深入底理解發音,並能夠完整念完整句話.林林在互動式學習過程中,老師很活潑的用肢體動作引導林林,讓林林覺得上課輕鬆有趣,豐富的教材讓林林目不轉晴,完成課程後,林林感到很成就感呢!上完課後,老師還幫林林評測上課表現和程度能力進行分析,林林上課很積極,配合度很高.林林第一次上OIKID兒童英文課,有點怕生,老師很有耐心在引導林林開口說話,也因林林目前英文程度主要在詞彙層面,平常在家中並沒有教導文法結構,也讓林林對於從詞彙變成句子比較有困難,加上老師耐心教導,使得林林願意跟著說,老師也會適時矯正林林的發音,在一堂課的學習中,林林的英文慢慢再進步了.OIKID兒童英文課程內容可以觀看回放課程,單詞及詞句都可以重複練習,加深林林的學習印象,也讓林林對英文產生更多興趣.我認為OIKID兒童英文很棒,因為在課前會進行調查,先了解小孩的個性偏好和學習英文的經驗狀況,像對哪些主題產生興趣等,好讓老師從中設計出適合的課程,引導學習,讓林林學習英文很快上手.例如在學習新單詞「rat」、「can」和「hat」時,讓林林能完整念完句子「Theratcanfixthehat」,使媽咪感到很欣慰.雖然我們選擇的是外籍老師,全英語授課讓林林有時候聽不懂要做什麼,會有點害怕,但在老師鼓勵下,林林還是很棒地完成課程.媽咪發現每天少量學習,更能讓林林逐步進步,課程不需要一次學習太多,就能快速學習成長了.此外,還有一個小插曲,林林特地打電話給英國的Uncle,分享他在上課學到的那幾句話,就這樣結束對話.最後,林林還問媽咪明天是否還要上英文課呢?他真的很期待再次上課呢!真心推薦給正要準備讓寶貝們上英文課的家長們. | OIKID兒童英文 | 官網 https://www.oikid.com/newIndex.phpFB https://www.facebook.com/OiKID
