孩子逢人便說「我上國小了!」🔸第一天🔸就面對全天班,媽媽也很緊張中午接到老師電話,想說發生什麼事好險只是確認是否要留課後照顧班想進一步詢問狀況,老師說「有乖,有聽老師的話」🔸第二天🔸送到校門口,還有點擔心「你知道怎麼去教室嗎?」校長看著孩子們進校門,對我說：「不要問他,讓他自己去探索」中午再次收到老師的LINE,洗手水開太大,弄溼衣服Oh~NO!應該在小子昨天分享著,學校水槽結構和壓縮機時提醒一番「洗手水開一半就好」(總是想把水開最大堵住,看旋渦形成,ASD特質之一)這天,忘記帶餐盒回家找不到教室走到二樓,讓其他老師協助分享著國小他有5個老師,老師都對他很好,很溫柔還提到他眼睛不舒服,小朋友帶他去健康中心和我抱怨著不想上課後照顧班,因為要一直寫作業和孩子說明：有在課後照顧班完成作業,回家就可以特別時間,看書玩玩具回家就不用再把時間花在寫作業上,這樣不是很好嗎?孩子很認同🔸第三天🔸開車接送位於主要幹道的學區,真的不是很方便和孩子說,明天開始你自己過馬路進校園融自告奮勇「我今天就可以練習自己過馬路!」大手牽小手,停在紅綠燈導護老師旁邊導護老師：「逼!吹哨子,把旗子放過去才可以過馬路.」逼!小子自己行走穿越馬路,搖搖晃晃慢慢地往校門走去看著孩子離去的背影,當小學生的優越感越顯獨立這天,餐袋回來了!水壺不見了!分享著課後照顧班老師問問題,他比六年級的厲害有答對還有特殊班老師說,可以帶小玩具去學校玩在班上有4個朋友,還有看到以前幼兒園同學上小學的生活,很不一樣,希望可以一路順利🙏
