相信你看過一些宣傳,告訴你有一位孩子3,4歲孩子使用某個教材之後,短短3個月就背會900個英文單字,甚至1200個英文單字.你會不會心動,覺得很不可思議?難嗎?孩子需要是天才嗎?其實不難,譬如就是搭配單字卡,背單字遊戲App,不斷的重複背,早也背,晚也背,每天背30個單字,其中20個單字是複習之前學的,一天10個新單字,3個月就背900個英文單字!背、背、背、每天背如果你要孩子討厭某個食物,只要拼命塞那個食物給他即可,硬背單字,只會讓孩子討厭英文.我們都知道那種背的滋味.那單字該怎麼背呢?1.怎麼背?不要背!自然記得才是好方法是的,千萬不要用背的!單字是語言的基本要素,先累積一些單字是必要的,但我們常常刻意「背單字」,認為大量增加單字是學語言的捷徑.可是常常就是背了又忘,忘了再背,這就像減肥一樣,減了又肥,肥了又減,一直不斷的循環,只是浪費時間.再想想,我們小時候有背過中文單字嗎?沒有吧,都是自然記得.那該如何增加英文單字呢?這就要回歸正常的學習語言方式.相信大多數人都聽過圖像記憶比較有效,譬如教孩子car（車子）時,配合著有圖像的字卡學習.圖像記憶的確比較有效,透過圖像絕對是好方式,但只能針對具體名詞,譬如動物,水果等.2.其實透過EnglishImmersion（沈浸式,情境式）的方式更好!情境式的方式是什麼?我還記得我當初教孩子car是這樣教的：在街上看到車子時,跟孩子說：car,看到另外一輛車時,再孩子說：Thatiscar,Thisisacar,too.…看到第五輛時我會問他：「What’sthat?」,通常孩子都回答的出來了.隔了一天,到了街上,我會再問他,「What’sthat?」當他熟悉car之後,我會說改一改說：”Thisisabigcar.”,”Thatisasmallcar.”,“Thisisaredcar.”,“Doyoulikethiscarorthatcar?”等等.也就是用句子帶出”car”.我沒有要求孩子去「背」單字,而是自然記得,這跟教中文一樣,我們很少教孩子「背單字」的,情境式自然學會是最有效.情境式學習,是指「動態情境」在「動態情境」中學,本來就是學語言最自然的方式,這裡要強調「動態」的情境,並非「圖片」,是因為讓大腦沉浸在一個連續的過程當中,而非一個短暫的「靜止圖片」.「動態情境」才會讓整個大腦都處於活躍狀態,在腦中形成故事情節,以產生長期記憶,所以Immersion沈浸式/情境式學習切記是「動態情境」,「靜態圖像」並非Immersion沈浸式/情境式學習.3.從句子中學習單字從句子中學習單字才是好方法,為什麼?我先不要講答案.我們先來實驗一下記一個單字：militia[mɪlɪʃə]（民兵）,這個單字很多人不會,我們就以這個單字為例,你可以一直背一直背,除非你有好的記憶力,但幾乎就是背了忘.如果你有一位朋友John是民兵,你腦中浮現John穿著軍服,然後說MyfriendJohnisamilitia.你再想像自己也想當民兵,所以又說Iwanttobeamilitia,too. 不用去刻意背單字,而是多造句,而且在腦海中讓militia與情境連結,這時不知不覺就「記得」單字了（不是背喔）.單字,事實上是在情境中多用幾次,就自然記得,這就是我們大腦處理語言的方式.與其將時間發在背、背、背,不如在情境中多接觸.若只是背單字,根本沒拿來用,不但枯燥,也無意義,反而應該要多造句才有意義.其實我們教寶寶中文時,不也是這樣嗎?孩子學會「蘋果」,是因為你拿著蘋果問孩子：「你要不要吃蘋果?」,而不是特意拿著圖卡跟孩子說：「這是蘋果,這是香蕉,這是鳳梨……」.一句蠻有道理的話：單字應該要從句子中學習.這句話很有道理,但還不夠完整,也就是這個句子要與情境結合才好,如同之前舉的例子：MyfriendJohnisamilitia.而不是死背一個句子,若只是死背一個句子那跟死背單字有何不同?PadkaKa動畫卡的設計一般傳統單字卡即是「圖像」學習,並非情境式學習,也非透過句子學習,而且只能針對具體名詞,如動物,水果,顏色,交通工具等,但其他70%的常用單字如：name,where,cold,hot,dark,cut,run,wind……都無法學.PadKaKa為何要花這麼多精神,為每個「單字卡」製作一個「情境卡通」呢?就是要製造Immersion沈浸式/情境式學習,就是透過有趣卡通,故事情節,句子,讓寶寶大腦除了理解之外,整個大腦都處於活躍狀態,讓孩子自然記得單字.不但如此,透過句子學習,更能培養英語的語感,建立聽說的基礎能力,並非僅是單字學習. 「立即索取索取精華書摘 」>>>市面上有些玩遊戲背單字的App,的確比死背單字好,但你看出問題了嗎?他們對主要還是針對具體名詞進行學習,並非故事的情境式學習,也非透過句子學習單字,這並非自然學習語言的方式,效果自然不會顯著.愛上英文才是重點西方有個carrotandstick（胡蘿蔔及棍子）故事,主人要騾子拉車,由於騾子脾氣很倔,主人會在牠面前吊一根胡蘿蔔來引誘牠,同時在牠背後揮舞棍子來嚇牠.你希望孩子學英文,像個騾子是因為胡蘿蔔及棍子?背單字更「不等於」學英語,大多數大學生都懂得3000~5000個英文單字,但說起英文來,遠不如只會500個單字的三歲美國孩子.古希臘哲學家蘇格拉底曾說：「教育的目的不是灌輸,而是點燃火焰」.父母最該問的問題是：如何讓孩子自然記得單字,並愛上英文?不是追求「3個月背會900個英文單字!」學習單字的重點整理：不要背單字去學單字,而是由「Immersion沈浸式/情境式」動態影像,配合使用多個句子,自然記得單字.以寶寶來說,簡單的一種方式就是重複看同一卡通,自然就記得單字,就是這麼簡單.PadKaKa單字動畫卡,就是要創造「Immersion沈浸式/情境式」的學習方式,看卡通,自然記憶,不要再死背.了解更多PadKaKa👉 https://lihi1.com/2W1E3↓↓↓想瞭解更多「寶寶學英語的秘訣」↓↓↓⭐️點我免費索取精華書摘
